"СЛОВО.RU"

Руководитель -                                                                    Владеющий словом - владеет людьми
Сальникова Ольга Дмитриевна                                                                                             (Пословица)                                                                    

Общение – одна из форм человеческого взаимодействия, благодаря которой люди как физически, так и духовно творят друг друга... Вся жизнь человека проходит в общении с другими людьми. Речь является одним из обязательных и незаменимых компонентов общения людей. Развитие речи у ребенка есть процесс овладения родным языком, умением пользоваться языком как средством познания окружающего, усвоения опыта, накопленного человечеством, как средством познания самого себя и саморегуляции, как могучим средством общения и взаимодействия людей. 

Принимаем участие в съёмках программы "Дыхание города. Перезагрузка" - обсуждение бренда города Ярославля.

 Весело встречаем Новый год на новогодней программе  "Рождество в Париже"...

Дополнительная образовательная программа «СЛОВО.RU» призвана способствовать развитию и совершенствованию коммуникативной компетенции, научить ребенка позитивно мыслить, конструктивно общаться, применять нестандартные подходы к решению проблем, изменить стереотипы сознания, творчески раскрепостить. Творческие способности, уважение при общении с другими людьми, правильная речь помогут во взрослой жизни быть более успешными, полностью самореализоваться в профессиональной или любой другой деятельности. В программе заложена идея соединения теоретических знаний с применением их на практике, для развития познавательного интереса в содержании программы предусмотрено использование игровых технологий, вносящих в занятие элемент увлекательности и непринужденности, содержание программы опирается на знания детей, полученные в общеобразовательной школе по таким предметам как русский язык, литература, обществознание.

Программа первого года обучения  состоит из трёх взаимосвязанных  блоков:
1. Культура общения
2. Культура речи
3. Литературное творчество 

Первые два блока (Культура общения и Культура речи) направлены на развитие и совершенствование коммуникативной компетентности. Коммуникативная компетенция – «овладение всеми видами речевой деятельности и основами культуры устной и письменной речи, умениями и навыками использования языка в различных сферах и ситуациях общения…»

Третий блок (Литературное творчество) способствует развитию творческой деятельности, причём построен он в определённой последовательности: сначала обучающиеся создают тексты, основанные на подражании, когда используется имитационный метод, или метод обучения по образцам,  а затем с помощью метода конструирования – собственные тексты. Для развития креативности  в этот блок включены задания и упражнения из теории решения изобретательских задач (ТРИЗ).

Программа второго года обучения знакомит детей с основами журналистики.

 Система занятий построена таким образом, чтобы на каждом занятии ребенок узнавал что-то новое, обогащая свой словарный запас, постигая лексическое многообразие и образность родного языка, на втором году обучения приобрел навыки самостоятельной работы в различных жанрах публицистического стиля; научился писать заметки, статьи, рецензии, очерки, репортажи. Необходимо одновременно помогать юным в анализе и понимании устного и печатного слова, содействовать тому, чтобы они сами могли рассказать о происходящих событиях, высказаться о своем социальном окружении. Эти два аспекта теснейшим образом связаны и дополняют друг друга в программе «СЛОВО.RU». 

 Расписание занятий на 2015-2016 учебный год